Unos 400 directivos firmaron un petitorio para exigir la revisión de aspectos salariales y de sus funciones. El titular de la DGE se comprometió a gestionar los pedidos. Enojo del gremio.
La presidenta del Colegio de Psicopedagogos analizó en profundidad el presente y futuro de la escuela en la vuelta a la presencialidad. Afirmó que la enseñanza jamás volverá a ser igual.
“¿Nos arrojamos con el paracaídas lleno de remiendos y mal empacado?”, escribió Mónica Coronado, subsecretaria de Gestión Educativa en el gobierno de Alfredo Cornejo, a través de un posteo que se hizo viral en Facebook.
El ministro de Educación de la Nación también evaluará el inicio de clases presenciales con autoridades provinciales. Gira por Cuyo.
La Nación delegó la decisión a las provincias. En Mendoza empiezan a considerarlo el lunes. Las actividades comienzan el 8 de febrero y las jornadas docentes del 10 serían presenciales.
SUTE. El sindicato docente amenaza con no iniciar las clases el 1 de marzo. El 8 de febrero deben volver a las escuelas y no hay fecha de vacunación.
A través de una resolución, José Thomas precisó las fechas que padres, madres y estudiantes deberán tener en cuenta. Resta definir qué grado de presencialidad habrá, dependiendo de la pandemia.
Hoy, estudiantes junto a sus padres podrán consultar en GEM PAD para saber si consiguieron ingresar al colegio que habían elegido. La última instancia será en febrero.
Si la situación sanitaria no lo permite, se haría con horarios y días intercalados entre el aula y la clase virtual, con burbujas conformadas por el curso completo.
Participó el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta junto a su par de la DGE, José Thomas. Continúa hoy y se extenderá hasta mediados de diciembre. Foros de reflexión.
El director general de Escuelas, José Thomas, informó que el 1 de marzo se iniciará la actividad educativa del próximo ciclo lectivo. Tendrán prioridad los alumnos del nivel Inicial, del Primario y de los sectores más vulnerables. Habrá apoyo escolar desde febrero.
Así lo anunció esta mañana José Thomas, titular de la cartera educativa. Resta definir si será totalmente presencial, mixto o virtual, dependiendo del estado de la pandemia de Covid-19.
Unos 20 chicos de séptimo grado de escuelas primarias del oeste capitalino regresaron a las clases de apoyo presenciales en los municentros. Se esperaba un mayor presentismo, pero la lluvia y el hecho de que muchos alumnos fueran caminando, incidió. No son obligatorias las clases y trabajan con todos los protocolos.
Se trata de alumnos de escuelas ubicadas en el oeste capitalino. Mediante un acuerdo con la DGE y el municipio de la Ciudad, acondicionaron salones de los municentros para transformarlos en aulas.
El calendario para el año que viene aún no está definido pero sería similar al previsto para el actual ciclo lectivo. El inicio de las actividades sería por etapas y con clases en el aula y a distancia.
Mientras el titular de la DGE dice que espera aumentar la presencialidad, el Sute presentó una carta documento para mantener la virtualidad mientras no se garanticen las normas de bioseguridad.
Entre hoy y mañana, 307 estudiantes de escuelas técnicas regresan a los establecimientos para completar sus “prácticas profesionalizantes”. La semana que viene podrían sumarse entre 15 y 20 más de toda la provincia.
El gremio docente presentó una Carta Documento en que pide “no innovar” y critica las condiciones de las escuelas. Para el Gobierno, el gremio “sólo pone palos en la rueda”.
José Thomas también explicó que será un “apoyo de trayectorias débiles” y en principio lo harán en lugares municipales. Lista de escuelas que retomarán sus prácticas.
José Thomas, director General de Escuelas de Mendoza, se refirió a los resultados de las pruebas Aprender. “Nadie salió a reclamar por lo mal que está la educación hace 15 años”, dijo, apuntando por elevación a quienes se enfrentaron a su proyecto de ley.
Quienes no aprueben los espacios curriculares durante el ciclo lectivo 2020 tendrán el ciclo lectivo 2021 para hacerlo.
Esa fecha es para primaria y para secundaria será desde el día siguiente. Podrán acreditar quienes hayan aprobado todos los saberes prioritarios. El resto podrá hacerlo hasta el fin de clases, el 11 de diciembre y de ser necesario tendrán una trayectoria acompañada hasta marzo. Quienes aprueben seguirán en clases especiales.
