La refuncionalización implica la creación de 63 nuevos espacios a los que asistirán 780 chicos de esa edad. Comenzarán a funcionar el 6 de mayo. Hasta ahora existía en el sector privado y en el Servicio Educativo de Origen Social, que brinda apoyo a grupos vulnerables. Sumarán 50 salas de 4 y 5 años que están en construcción.
Será en algunos colegios para ampliarlo, luego del receso invernal, a entre 2 y 4 escuelas por departamento. Esperan alcanzar a chicos de sexto y séptimo grado y de todos los años del secundario con esta estrategia que apunta a fortalecer la formación en el idioma. En 2025 se amplaría al resto del sistema. También esperan ofrecer becas para estudiantes avanzados.
Busca adaptarse al perfil de los aspirantes actuales y ofrece experiencias novedosas, con soporte digital. La intención es acompañarlos a descubrir sus intereses para lo cual habrá diversas actividades.
La medida rige para el turno tarde del martes 30. Los detalles.
Los pronósticos advierten por la fuerza del viento seco y cálido en casi todo el territorio provincial. Además, alerta por nevadas en la cordillera.
Hay alerta naranja y amarilla por Zonda. En la zona de Alta Montaña hay alerta por nevadas.
Permanecieron en el mismo año 17,79% de los alumnos de secundaria orientada y fueron 11.002 estudiantes. En tanto, 82,21% de la matrícula promocionó al año siguiente. Aseguran que es el registro histórico más bajo.
Fue durante 2023 cuando comenzó a usarse el Sistema de Alerta Temprana (SAT) que usa modelos para predecir trayectorias en riesgo. Se redujo alrededor de 40% respecto del año anterior. Incluye a todas las escuelas del nivel.
Las inscripciones se habilitan solo un día al mes, como es el caso de hoy. Secretario Mike explicó, a través de un video, cuáles son los 3 casos que pueden acceder al bono de puntaje condicional y el paso a paso para realizar el trámite.
La estrategia apunta a lograr un mejor desempeño en tanto, según las evaluaciones realizadas, en Argentina, el 46% de los chicos de 3er grado no entiende lo que lee. De hecho, Argentina se encuentra en desventaja respecto a otros países de la región mientras que se destacan avances que ha tenido la provincia en este sentido. Cómo adherir a la campaña.
En articulación entre la sociedad civil, el estado y lo privado, se dará continuidad a los diferentes programas educativos que se vienen ejecutando en escuelas secundarias de la provincia con apoyo de voluntarios. Además los docentes recibirán puntaje por participar.
El organismo del agua, junto al Ministerio de Energía y Ambiente y la DGE, coordinarán acciones y programas educativos.
Se trata de la primera etapa en la que se abordará a estudiantes de 3° y 6° grados de Nivel Primario y de 1° año del Secundario de toda la provincia. Es parte del Plan Estratégico de Alfabetización Mendoza (PEAM).
Las clases comenzaron el 28 de febrero y finalizarán el 13 de diciembre, asegurando los 190 días de clases efectivos para todos los estudiantes.
Desde la DGE señalaron a Los Andes que esta cifra contempla a casi 70 mil alumnos, aunque el beneficio lo podrán recibir las familias que cumplan determinados requisitos.
En el Centro de Congresos y Exposiciones se realizó el lanzamiento de una nueva edición de esta iniciativa, que potencia las habilidades tecnológicas de los jóvenes estudiantes.
Son fondos nacionales previstos para todo el 2024 a los 18 departamentos y que deben ser destinados a educación. Si no se garantiza que esto ocurra, la DGE retendrá los fondos, según marca un proyecto de ley que ya está en la Legislatura.
En un contexto nacional en el que se han recortado fondos para el área educativa, el ministerio mendocino está analizando opciones para priorizar el servicio pedagógico y la atención del alumnado.
Las estadísticas muestran que casi la mitad de los alumnos argentinos de 3er grado no alcanza el nivel mínimo de lectura y se busca revertirlo. Se trata de una inactiva del Observatorio Argentinos por la Educación al que ya se plegaron 15 provincias e impulsada por 180 organizaciones de la sociedad civil, expertos y personalidades de distintos ámbitos.
Se trata de una conducta que es reflejo del contexto social. La Sociedad Argentina de Pediatría emitió un comunicado apelando a la intervención de adultos implicados ante casos de acoso escolar.
