El 1 de marzo comienzan las clases en la provincia y, si bien cada establecimiento decidirá su modalidad, el Consejo Federal de Educación definió procedimientos para actuar ante el coronavirus. Habrá burbujas, referentes Covid-19 y protocolos para casos confirmados.
La institución lleva adelante, como proyecto productivo, una huerta que provee de alimentos a la merienda escolar y el excedente lo comercializa para pagar insumos.
A fines de 2020 el Gobierno informó el incremento porcentual autorizado, y este mes la lista de precios con las cuotas máximas autorizadas, según el porcentaje de aumentos. La mora en las familias se mantiene en el 50%.
Las escuelas enfrentaron de distinta forma la cuarentena. La tecnología y las familias como actores claves del nuevo proceso que surgió.
El Gobernador se reunirá con los jefes comunales para hablar del retorno de las clases. Les pedirá colaboración con obras menores.
Las autoridades de cada colegio definirán el regreso a partir de la infraestructura y la situación epidemiológica en la región. El regreso a la presencialidad será gradual, en base a protocolos y al distanciamiento.
Luego de un último año muy lejos del que habían soñado, Emanuel (18) y Agustín (19) volvieron a la escuela José Vicente Zapata -de la que egresaron en 2020- para pintar y poner a punto el edificio. “Egresamos el año pasado, pero siempre vamos a estar vinculados al colegio”, resaltaron con orgullo. Participaron además padres, el director, la secretaria y cuatro celadores.
La presidenta del Colegio de Psicopedagogos analizó en profundidad el presente y futuro de la escuela en la vuelta a la presencialidad. Afirmó que la enseñanza jamás volverá a ser igual.
El hecho ocurrió la semana pasada en un colegio de Oklahoma, Estados Unidos.
El SUTE ratificó su decisión de no iniciar las clases el 1 de marzo y pide escuelas “seguras”. El Gobierno confirmó que se aplicarán descuentos.
Con una vida de sacrificios y una hija discapacitada, esta vecina de La Favorita se inscribió en un plan de alfabetización que cambió su vida. Su tierna relación con Sandra, su maestra.
El expresidente publicó un texto en el que critica la política sanitaria del Gobierno nacional y pide por el pronto retorno a las aulas.
B° la favorita. En el CAE N° 259, Municentro “Solcito”, un docente y una alumna relataron cómo fue el emocionante primer día de clases presencial tras el cierre de las escuelas debido a la pandemia.
Si bien la medida sería por el contexto de la pandemia, extraoficialmente se habla de falta de presupuesto. El testimonio de un mendocino que estudió allí.
La lectora opina sobre el proyecto solidario de la Escuela 4-164 “Cerro el Plata”.
Lo definieron los ministros de Educación en la asamblea del Consejo Federal. Nuestra provincia aún no lo confirma y redactará su propia resolución al respecto.
Se trata del colegio primario Provincia de San Juan, de El Algarrobal. Llevaron adelante una colecta de ropa y alimentos que superó las expectativas y ahora necesitan sostenerla durante el invierno.
El establecimiento juninense estaba muy deteriorado y necesitaba tareas de refacción. Las inversiones de la primera y segunda etapa.
