Como la DGE dio autonomía, todavía hay algunas escuelas que no han definido sus propios criterios. El 3 de julio es la fecha límite para subir las calificaciones al sistema.
Desde el 2017 hasta hoy se registraron casi 5.000 alumnos más de los cuales 2.022 se han matriculado durante el ciclo lectivo 2020.
Es la propuesta de los estudiantes de la escuela Vicente Zapata que organizan la novena edición del concurso "Luz, cámara, inclusión". Invitan a participar a instituciones de todo el país con fotos y cortos sobre la temática.
Desde el gobierno analizan los primeros ítems y anticipan más definiciones después del receso.
Fue desarrollado por profesores y personas solidarias para que los alumnos estén mejor protegidos frente a la pandemia, cuando vuelvan a clases presenciales.
Durante el confinamiento surgieron casos de angustia, ataques de pánico, estrés y hasta depresión en los alumnos.
Serán del lunes 6 hasta el viernes 17 de julio, luego se retomarán las actividades.
El Ministro de Educación de la Nación aseguró que es importante analizar cuál es la situación epidemiológica de cada región, antes de que los alumnos vuelvan a clases presenciales.
La medida es de carácter “excepcional y transitoria”. Se reforzarán conocimientos y se priorizará a los que ya dieron clases en cada escuela
En el marco de la Feria Argentina de Educación Superior se desarrolló una nueva edición del ciclo organizado por Los Andes.
"Un país que no hace ciencia está condenado a ser productor primario", dice Jorge Horacio Barón, vicerector de la UNCUyo
Mónica Coronado, subsecretaria de Gestión Educativa, detalla los factores que deben impulsar una educación de calidad en los estudiantes.
Alejandro Castro Santander, director general del Observatorio de la Convivencia Escolar de Universidad Católica de Cuyo, opina sobre el tema
La subsecretaria de Gestión Educativa, Mónica Coronado, explica el rol de la institución y los docentes respecto de los estudiantes.
Psicopedagogo, es muy crítico del actual sistema educativo, tanto nacional como provincial. r en valores y en lo emocional.
El rector de la Universidad de Congreso, Rubén Bresso, destaca el impacto de la innovación en la educación superior del país.
El vicerrector de la UNCuyo, Jorge Barón, destaca el trabajo que la institución debe encarar para mantenerse vigente como siempre.
La escuela debe poner reglas claras para una buena participación asegura la subsecretaria de Gestión Educativa, Mónica Coronado.
La escuela debe poner reglas claras para una buena participación asegura la subsecretaria de Gestión Educativa, Mónica Coronado.
Responde Alejandro Castro Santander, director general del Observatorio de la Convivencia Escolar de Universidad Católica de Cuyo.
El rector de la Universidad de Congreso asegura que a los alumnos “no se les regala nada” y que tienen que hacer el mismo esfuerzo que en una pública. Los desafíos de la educación superior.
Jorge Barón, vicerrector de la UNCuyo, asegura que las carreras orientadas a la tecnología serán muy solicitadas.
