Así lo estableció el Consejo Federal de Educación, que aseguró que se articularán saberes entre un nivel y el otro para garantizar los saberes en el contexto de suspensión de clases por la pandemia.
Trabajarán varias áreas para sumar conectividad y ayudas pedagógicas. Además, Desarrollo Social se unirá para incluir a los "desvinculados", que no han podido sumarse al sistema.
Con el llamado a suplencias, la DGE dispuso esta modalidad para obtener el apto de salud laboral en el contexto de emergencia sanitaria.
No podemos pensar una competencia profesional por afuera de la competencia moral. Nadie puede ser un buen abogado o enfermero si no es una buena persona. La educación moral es inherente a la tarea docente
El porcentaje aumntó un 2 % en relación al 2019, mientras que las inscripciones a las instituciones privadas disminuyó 1,2 5.
Esta nueva normalidad que sacó a los docentes de las aulas físicas para colocarlos a distancia, les impuso un cambio de escenario y de relación con sus estudiantes.
No están de acuerdo con el ajuste del 40% que han dispuesto algunas instituciones
Avalada por la DGE, la escuela Salvador Mazza los invitó para dar apoyo ad honorem a aquellos alumnos con problemas de aprendizaje. El SUTE tildó la propuesta de "inescrupulosa".
Participará el intendente de Godoy Cruz, Tadeo García Zalazar. Se podrá ver todos los días, a partir de las 18 (hora argentina), por el Facebook oficial de la Alcaldía de Itagüí
El titular de la cartera nacional, Nicolás Trotta, explicó que se deben reorganizar el dictado de los saberes en los próximos ciclos lectivos para garantizar el aprendizaje tras la pandemia.
Nicolás Trotta destacó que el 2020 "no es un año perdido", aunque anticipó cambios en la evaluación del 2021.
Ellos (los chiquitos, los no tan pequeños y los adolescentes, aunque no lo admitan) quieren volver para compartir todo eso que les quitó la cuarentena tan extensa que va más allá del acto enseñanza-aprendizaje.
Tras el encuentro el funcionario destacó que es necesario mano de obra calificada para la ruralidad, lo que se logra con conocimiento y trabajo.
Un grupo de mendocinos impulsa esta campaña, que ya cuenta con casi 30 voluntarios inscriptos. La convocatoria sigue abierta y la idea es que los tutores ayuden a los chicos con rendimiento escolar más débil, con dos encuentros semanales. Quieren que la red siga activa cuando pase la pandemia y las clases vuelvan a ser presenciales.
Aseguran que los montos estaban desfasados.
En esta ocasión, la conferencia de MELE contó con la presencia de la investigadora María Fernanda Massut Bocklet.
Las autoridades determinaron que "todos pasan al siguiente grado" y que los docentes seguirán cobrando su sueldo. La medida afecta aproximadamente a tres millones de estudiantes de todos los colegios, escuelas y otros centros públicos y privados del país
Lo hará respetando los protocolos establecidos.
La reducción del contacto físico entre pares y con docentes, la dificultad de la retroalimentación constante, entre otros aspectos, van mellando el proceso de aprendizaje.
Hay una herramienta pedagógica que se consolida para encontrar una vía de emergencia ante el aislamiento y la pelea sostenida contra la propagación viral. Dos profesionales de la educación plantean esta puerta para entrar en otras "aulas", acordes a estos tiempos pandémicos.
María del Carmen Torres es madre soltera y cada 15 días concurre a la escuela y retira los cuadernillos para tres de sus cinco hijos. Hay 200 alumnos de los barrios Flores y Olivares sin acceso a dispositivos.
Sería para reforzar los contenidos de unos 8 mil alumnos “no conectados”. Lo que queda del 2020 está pensado para que se dicte y desarrolle en plataforma on line.
