En el marco del Operativo Nacional Aprender, el gobierno escolar registrará la experiencia con respecto a las vivencias durante el confinamiento debido al Covid-19.
Si bien en términos absolutos, la partida presupuestaria para la Dirección General de Escuelas es mayor que el año pasado. La porción de torta respecto al presupuesto total de la provincia es un poco menor que para el ciclo 2021.
El 24 de octubre de 1966 egresó la mendocina Haydée Carina Strittmatter y se convirtió en la primera diseñadora industrial de Argentina. El día se instauró en 1975. Un repaso de la evolución de la carrera.
Los alumnos con riesgo de abandono son 1.548 mientras que con asistencia intermitente, 5.473. Desde la DGE sostienen que la situación es similar a la que existía previo a la pandemia.
La escuela Américo D´ Ángelo ganó el concurso “La foto enmascarada de cuarto año” que tiene como premio viajar a cualquier localidad de Mendoza en el marco del “Programa Local Destino Aventura”.
El calendario fue extendido por el Consejo Federal de Educación y la provincia adhirió, aunque definiría en noviembre cuándo empezará el ciclo lectivo.El objetivo es continuar con la recuperación de los contenidos que se perdieron por el impacto de la pandemia.
El calendario fue extendido por el Consejo Federal de Educación. El objetivo es continuar con la recuperación de los contenidos que se perdieron por el impacto de la pandemia. La DGE adhiere al anuncio.
Ocurrió en España. La letrada tomó la decisión luego de una denuncia de la Asociación de Abogados Cristianos
Al menos un 15% de los estudiantes posee altas capacidades, según un estudio de Neuropsicología de la Universidad Nacional de Córdoba. Sin embargo, este gran potencial no garantiza su bienestar ni el éxito escolar. Claves para acompañarlos.
La DGE planificó un fin de ciclo lectivo con intensificación de saberes. Es por esto que se han establecido dos fechas de cierre de cursado: aquellos alumnos que no deban materias finalizarán las clases el 30 de noviembre, mientras quienes deban completar saberes lo harán entre el 1 y el 17 de diciembre
Se trata de Graciela Morales, una docente que se destaca por sus innumerables proyectos para mejorar la experiencias de sus alumnos en los diferentes niveles educativos.
La última Encuesta de Condiciones de Vida de la DEIE revela que el 50% de los mendocinos no ha terminado la secundaria y uno de cada seis llega al título de nivel superior.
Un programa de la DGE intenta motivar a los “desconectados”. Además, hay unos 2200 estudiantes de primaria que tienen dos horas de clases extra de apoyo.
La comunidad educativa encaró una colecta para colaborar con merenderos del departamento de Godoy Cruz.
Hace un año el gobernador frenó la iniciativa esperando retomarla durante el 2021, luego de que se resolviera la interna del SUTE. La continuidad de ese obstáculo y la influencia del contexto electoral obligaron a patear la discusión al 2022.
La maestra da clases en una escuela primaria de La Plata a niñas y niños de una zona muy vulnerable. “Estoy sin dormir, pasada de vuelta y muy emocionada. Mi familia y mis hijos están muy emocionados”, expresó.
La iniciativa que desarrollan desde hace años la DGE y el Iscamen incorporará este año un aprendizaje basado en proyecto (ABP). La aplicación está disponible a partir de octubre.
En noviembre será el décimo encuentro que organiza la escuela José Miguel Graneros, el que reúne a las escuelas técnicas y agrarias de la provincia.
Esto se equipara con las exigencias que ya tienen los profesores en Nivel Primario y Secundario y de las que estaban exentos. Es para profesores que busquen acceder al dictado de las carreras. Es la concreción de una disposición de 2018 que no se había implementado.
Estabas tan contenta con tus amiguitos, tu simpática carita brillaba bajo el sol mendocino, en la pequeña plazoleta que cobija tus pensamientos.
Los docentes debemos adaptar las ciencias y los haceres pedagógicos al plano concreto del aula. Elijamos los vocablos esenciales de cada teoría y asegurémonos de que los alumnos los entiendan.
Si bien desde la universidad aseguraron que se está trabajando en una presencialidad absoluta para el año próximo, la virtualidad seguirá siendo parte de la modalidad de estudio.
