La provincia está en mejor situación que el resto del país. Tras un acuerdo con Nación, llegarán 23.287 netbooks que se repartirán en escuelas secundarias para tratar de revertir lo que la pandemia desnudó.
Los datos oficiales de 2020 indican que 97% de las secundarias y 89% de las primarias mendocinas cuentan con el servicio de internet. La radiografía del sistema educativo local marca otras diferencias con el nacional.
Lo anunciaron Rodríguez Larreta y la ministra de Educación, Soledad Acuña. “Los chicos necesitan volver a la normalidad”, dijo el jefe de Gobierno porteño.
Llamamos resiliencia a la capacidad para superar la adversidad. Los docentes se adaptaron al uso de la tecnología, porque era el único camino que quedaba para llegar al alumno. Hicieron todos los esfuerzos y superaron todos los obstáculos, porque los alumnos los estaban esperando. Eso es vocación. Y la mejor lección de todas.
Egresó como abanderado de la escuela Champagnat. Cuando la pandemia dejó a sus padres desocupados, comenzó a ayudar a construir viviendas. La Universidad de Congreso le otorgó una beca luego de que Los Andes difundiera su historia.
Las escuelas mendocinas se preparan para iniciar el camino de 190 días de clases con las discusiones de siempre y la promesa de hacer foco en la presencialidad y la alfabetización.
Según la Dirección General de Escuelas un alto porcentaje de docentes ya ha sido vacunados, lo mismo ocurre con los alumnos, lo que refleja un panorama muy alentador que garantizaría la presencialidad total en las aulas. Asimismo, remarcan que se trabajará en campañas de concientización para lograr que aquellos que aún no se vacunan lo hagan
Los gremios aseguran que es un beneficio que les corresponde por estatuto, sin embargo, desde el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires recalcan que esa condición se modificó con la paritaria del año 2021
El titular de la cartera admitió que durante el aislamiento muchos alumnos quedaron relegados. Por el momento se mantendrán los protocolos sanitarios vigentes y se continuará incentivando la vacunación de los alumnos.
El gremio se movilizó al auditorio Bustelo para reclamarle al gobernador una reunión. El mandatario en persona les informó que recibirá a la cúpula gremial mañana para discutir sobre las actualizaciones salariales.
Los padres de los alumnos que ingresarán a primer año en el ciclo lectivo 2022 deben ir presencialmente a las escuelas donde sus hijos obtuvieron banco para completar los papeles del 7 al 10 de febrero. La tercera instancia es desde el 7 de febrero y la cuarta instancia desde el 14.
Las becas Progresar están destinadas a jóvenes de los últimos años del secundario, nivel terciario y universitario. Requisitos y cómo inscribirse de manera online.
El nuevo Conectar Igualdad no es más que la nueva forma que adquiere la política oficial de educación que nunca se interrumpió, aunque sí fue cambiando de forma. Habrá que estar atentos a que realmente los equipos lleguen a los alumnos y reciban la alfabetización digital que necesitan.
Fomentar esta acción significa estimular esta actividad para que sea una práctica en la que los alumnos encuentren una determinada satisfacción, preguntas, respuestas y emociones.
Tenía 59 años. Había sufrido una descompensación por un pico de presión el domingo pasado y permanecía internado en el Hospital Alemán en Buenos Aires.
Las becas Progresar están destinadas a jóvenes de los últimos años del secundario, nivel terciario y universitario. Requisitos y cómo inscribirse de manera online.
El discurso de quienes nivelan para abajo en nombre de la igualdad de oportunidades, descree de la meritocracia y del esfuerzo para aprender.
Además, entre quienes ingresan hay mayor proporción de abandono, suelen optar por carreras de menor trayectoria y acceden menos los varones.
Se trata del Sol y Sierra, a metros del dique Maure. Los víveres se agotaron y se avecinan las clases. Cómo ayudar.
El país de Oceanía se vio afectado por los contagios de Covid-19 y es por eso que ofrece visas buscando mano de obra y futuros profesionales.
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Debemos considerar que en la temprana etapa de la escuela primaria se construye la capacidad de abstracción que le permitirá los aprendizajes más complejos.
