Celebran el logro agradecidos por los más de 12.000 votos de mendocinos que obtuvieron e hicieron realidad su sueño. Ahora podrán incorporar por primera vez este instrumento de altísimo costo que de otro modo era inaccesible.
El precandidato justicialista por Primero Mendoza tuvo un encuentro con docentes con los que debatió otras propuestas. La precandidata a vicegobernadora, Liliana Paponet, dijo que desde el Gobierno “se alimentó una grieta entre docentes y las familias. Se dijo que los docentes eran vagos”.
En las instituciones educativas privadas de Mendoza preocupa cada vez más el nivel de retraso en el pago de las cuotas a esta altura del año. Hay establecimientos en los que llega casi a la mitad de la matrícula.
En un hecho poco habitual, en la histórica Universidad de Salamanca (España), se inauguró recientemente la Cátedra Argentina. La asignatura de estudios argentinos tiene por meta profundizar en el conocimiento mutuo entre Argentina y España mediante la reflexión, el estudio y la divulgación de temas de interés común, como las artes, la ciencia y las políticas públicas al servicio de los pueblos de ambas naciones.
Desde hace tiempo el sistema educativo está bajo sospecha de pertenecer a un tiempo pasado y no lograr actualizarse, en parte porque muchos profesores parecen resistirse a incorporar las nuevas tecnologías a sus clases.
El diagnóstico es similar para la mayoría de los precandidatos; varían algunas iniciativas de gestión que pondrían en práctica de llegar al sillón de San Martín, claro que primero deben sortear las PASO del 11 de junio.
Infraestructura admite dilaciones en algunas obras pero asegura que no subieron los costos. El SUTE afirma que los problemas son constantes, que los edificios están muy deteriorados y hay pérdidas de días de clases.
Se debe a la incorporación de más chicos a la jornada completa y la extensión de la jornada para alumnos con trayectorias débiles. Fue de abril a mayo.
La falta de maestros implica la suspensión de clases en algunos colegios puntuales y desde el Gobierno aseguran que “no es generalizado”. Quejas por las demoras en Salud Laboral.
Durante 2020 se reafirmó que nada puede reemplazar el poder de un buen educador, pero se incorporaron elementos como la tecnología que pueden potenciar sus capacidades, incrementar la participación de estudiantes y hacer de la educación un proceso más inclusivo.
Con la propuesta denominada “Problemáticas vocacionales actuales y estrategias de intervención” brindará una charla y un taller en la UNCuyo. Están destinados a quienes se desempeñan en el área.
La licenciada en Relaciones Humanas y en Relaciones Públicas y también docente, sucede en el cargo a María Cristina Mendoza.
Es el resultado que se obtuvo del primer Censo de Fluidez Lectora del año. En la muestra, que alcanzó a 300.000 estudiantes, en general hubo un avance del 14% respecto a la medición de 2022.
Hay casos en los que se pagan hasta 50.000 pesos. Ante el deterioro de la situación económica los padres prefieren recortar otros gastos pero, aunque sea un esfuerzo, mantener la educación en instituciones privadas. Hay una valoración superior de esta sobre la pública.
Un compromiso que sostenemos hace siete años.
Según datos de la organización Argentinos por la Educación, es grave la capacidad de comprensión lectora de los chicos de nivel primario. Más de 100 organizaciones de la sociedad civil convocan a compartir en redes sociales fotos con el hashtag #NoEntiendenLoQueLeen, visibilizando la situación crítica.
Celebran el logro agradecidos por los más de 12.000 votos de mendocinos que obtuvieron e hicieron realidad su sueño. Ahora podrán incorporar por primera vez este instrumento de altísimo costo que de otro modo era inaccesible.
La proporción es mayor en sectores vulnerables mientras que Argentina ha ido empeorando su situación en relación a la región. Más de 100 organizaciones lanzaron una iniciativa nacional para pedir acciones urgentes.
Ese estará en el campus principal. También construirá otro para la sede propia de aulas de la Facultad de Ciencias Económicas de San Rafael. Surge por un convenio con Nación.
Se trata de estudiantes de primero a séptimo grado que muestran dificultades en sus aprendizajes. Los últimos datos disponibles expresan que 4 de cada 10 alumnos llega a sexto grado con conocimientos por debajo de lo considerado satisfactorio.
Evaluaciones de la Dirección General de Escuelas de la provincia de Mendoza (DGE) revelan que hay interesantes adelantos en materia de lectura y fluidez lectora en chicos de la primaria y del primer año de secundaria. Por lo tanto, los operativos, en el modo de censos, deberían mantenerse hasta conseguir promedios más altos.
