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Docentes de la universidad Champagnat crearon el prototipo para Nacho Pavesi (19), un apasionado por las excursiones de montaña que no puede moverse por sus medios.
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Con el severo fenómeno ocurrido el fin de semana pasado resultaron afectados 94 edificios de 100 escuelas. Sigue sin actividad un colegio de Tupungato. Para arreglar un laboratorio en Lavalle harán falta unos $50 millones.
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Estudiantes de la escuela técnica Ingeniero Gabriel del Mazo, de Godoy Cruz, participarán por quinta vez consecutiva de un concurso nacional en Buenos Aires a inicios de noviembre.
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Pese a eso, varios tienen planes de pago con la AFIP porque no logran estar al día con los aportes patronales. Sostienen que el desfinanciamiento se va profundizando.
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Se trata de una estrategia de enseñanza que vio en las redes sociales.
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Ayer eran 100, de 94 establecimientos, ya que algunos comparten edificio. Hoy comenzaron las reparaciones en las dos escuelas más afectadas: Juan Bautista Alberdi, de Lavalle, y la Escuela Albergue 8-705 de El Carapacho, Malargüe. Habían sufrido un incendio y una voladura de techo, respectivamente.
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Son 2 de cada 10 estudiantes. Se abrió una instancia de un mes para recuperarlos y evitar la permanencia de muchos que acumulan demasiados espacios. Como agravante, esta es la penúltima oportunidad que tienen para aprobar los del primer año de pandemia antes de que empiecen a contabilizarlos y hay más de 4.000 alumnos en esta condición. Quiénes acceden y quiénes permanecen.
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Se trata de 90 públicos y 4 privados. La mayoría tiene problemas de falta de servicio de agua y de luz o alguna dificultad de transitabilidad y acceso.
Una escuela albergue de Carapacho, en Malargüe, y la Juan Bautista Alberdi, de Lavalle, las más afectadas. Mañana comenzarán los trabajos de reparación y algunos demandarán semanas.
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Tras la suspensión en la mañana del lunespor el relevamiento de los daños del Zonda, la educación retoma actividades en Mendoza.
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Lo comunicó la DGE. Es para realizar un relevamiento y evaluación de daños ocasionados por el fenómeno en los distintos establecimientos escolares.
Estudiantes de la escuela técnica Ingeniero Gabriel del Mazo, de Godoy Cruz, participarán por quinta vez consecutiva de un concurso nacional en Buenos Aires a inicios de noviembre.
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El docente publicó en su cuenta de Twitter la fotografía del comentario que ha puesto tras corregir una prueba. Otros profesores sumaron pruebas de sus propias experiencias y el posteo se hizo viral.
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Desde las 9, competidores de escuelas primarias y secundarias de la zona y de otros sitios, recorrerán las principales calles y espacios públicos.
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A sus 9 años, Ian terminó la primaria, la secundaria y la preparatoria. Hoy, a los 12, sueña en grande.
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Paula Savio trabaja en una escuela rural de Guaymallén. Es una de las 6 finalistas del certámen Docentes que Inspiran, la única por Mendoza y de primaria. En segundo grado recibió alumnos con grandes disparidades en alfabetización y logró que 95% terminara alfabetizado al fin del ciclo.
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Forma parte de los proyectos para sensibilizar a los alumnos por una educación inclusiva, con aportes desde lo comunicacional, técnico e informático.
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De su 12va edición participaron 390 trabajos, de 1.600 alumnos de varias provincias de Argentina y otros países. Entre las ganadoras hay una escuela frencesa.
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Esta herramienta ha sido una de las estrategias fuertes de la DGE y se ha implementado en primaria y secundaria. Con la incorporación de este nuevo segmento se evaluará a estudiantes de CEBJA y CENS.
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Una docente implementó un proyecto usando celulares básicos y pocos recursos. Los chicos de la escuela 4-250 fotografiaron El Algarrobal de Abajo e hicieron una sensible muestra.
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Aunque ya está jubilada, la pasión y claridad de María Inés Baragatti al explicar las matemáticas la han convertido en un éxito inmediato en la plataforma.
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Lottie Weaver vive en Estados Unidos y tiene métodos muy modernos para su familia.
