El gobierno de Javier Milei le echó la culpa a las gestiones kirchneristas por los malos resultados de los estudiantes argentinos en las pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) de 2025.
"El estado de la educación es consecuencia directa de una cultura educativa instaurada durante años por los gobiernos kirchneristas", dijo el Ministerio de Capital Humano.
El presidente Javier Milei junto a la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello
Foto:
El gobierno de Javier Milei le echó la culpa a las gestiones kirchneristas por los malos resultados de los estudiantes argentinos en las pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) de 2025.
Entre los datos más preocupantes del informe conocidos este martes, el 76% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo en Matemática. En Lectura y Ciencias, en tanto, la proporción llega al 59%.
La Argentina obtuvo 367 puntos en Matemática, lo que la ubicó en el puesto 75 entre los 91 países participantes y en el octavo lugar entre los 13 países latinoamericanos incluidos en la evaluación.
"Si bien los resultados se inscriben en una tendencia global de estancamiento y descenso, en la Argentina el retroceso se produce sobre un punto de partida que ya era bajo y evidencia una situación crítica en los aprendizajes", dijo el Ministerio de Capital Humano.
A pesar de que el resultado de las pruebas son de 2025, Capital Humano explicó que la mala situación de los alumnos "refleja el impacto de las trayectorias escolares iniciadas en 2013″, es decir, durante el segundo gobierno de Cristina Fernández de Kirchner.
"En nuestro país, los datos evidencian una situación crítica en los aprendizajes como consecuencia de las últimas gestiones de gobierno. Estos resultados se inscriben en una tendencia mundial: son los más bajos desde la primera edición del programa impulsado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), en el año 2000", dijo la cartera a cargo de Sandra Pettovello.
Según el gobierno libertario, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) "detectó un fenómeno global al que denominó 'lectores apresurados', estudiantes que responden en forma rápida e incorrecta, conducta que casi se duplicó entre 2018 y 2025″.
"Se suma una responsabilidad concreta: el estado de la educación es consecuencia directa de una cultura educativa instaurada durante años por los gobiernos kirchneristas, que deterioraron cada sector del sistema", denunció el Gobierno nacional.
En cambio, Capital Humano dejó elogios a su propia gestión con acciones como el Plan Nacional de Alfabetización y el Plan Nacional de Matemática.
