Pobreza, corrupción o inseguridad ¿con qué criterio deben debatirse en las aulas?
Los especialistas en Educación responden con cuál parámetro pedagógico es mejor abordar los temas sociales actuales del país.
Redacción LA
13 de septiembre de 2017,
Pobreza, corrupción o inseguridad ¿con qué criterio deben debatirse en las aulas?
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