Pobreza, corrupción o inseguridad ¿con qué criterio deben debatirse en las aulas?

Los especialistas en Educación responden con cuál parámetro pedagógico es mejor abordar los temas sociales actuales del país.

Pobreza, corrupción o inseguridad ¿con qué criterio deben debatirse en las aulas?
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