La facultad de Educación de la UNCuyo editó su nueva revista científica por internet

Se llama Convergencias. Destinada a los profesionales de todos los niveles y modalidades, está disponible on line.

La facultad de Educación de la UNCuyo editó su nueva revista científica por internet
La facultad de Educación de la UNCuyo editó su nueva revista científica por internet

Luego de muchos años espera y esfuerzos, finalmente, la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo logró lanzar su revista digital, denominada "Convergencias. Revista de Educación". 

Se trata de una nueva propuesta on line que cuenta con el aval de la editorial EFE  (de la misma institución) y cuyo contenido de alcance académico y científico ya está al alcance de los profesionales que trabajan en el ámbito educativo en todas las especialidades y niveles de la Provincia, la región de Cuyo y Latinoamérica.

Días atrás, desde la unidad académica lanzaron la primera edición, que cuenta con 123 páginas y al menos seis artículos informativos, científicos  y de investigación, ligados a la temática de territorio y territorialidad. Justamente, en éste primer volumen de la producción -que ya se encuentra disponible en el portal de revistas de la Universidad Nacional de Cuyo- la temática central fue "Territorios de América Latina: encrucijadas y perspectivas". 

Susana Hocevar, directora de la editorial de la facultad,  detalló que la próxima  edición estará disponible en setiembre. “Esta revista es un viejo anhelo de la Facultad de Educación; inclusive desde que se creó siempre ha habido interés de las autoridades por contar con una producción de éstas características.

Ahora, ése objetivo quedó cumplido”, expresó y detalló que detrás el nuevo producto hay un amplio y comprometido trabajo por parte de un equipo de profesionales.

Con el primer ejemplar disponible en la web (el formato es sólo digital, en sintonía con la tendencia mundial en materia de revistas digitales de tenor científico), los profesionales dedicados a éste producto ya  se encuentran trabajando en la temática que el eje de la edición de setiembre: la lengua de señas y su enseñanza.

Respecto del material ya concluido, Hocevar detalló que se buscó “plantear el vínculo que existe entre la educación y el territorio en toda su diversidad”.

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