Si bien en muchas aulas de la provincia todavía se sigue utilizando el esquema tradicional de aprendizaje, a la hora de adquirir conocimientos nuevos por su cuenta la mayoría de los jóvenes prefiere hacerlo a través de tutoriales o instructivos en video. En general estos les resultan más dinámico y les permiten volver a ver ciertas partes una y otra vez.
Aprovechando este interés de los alumnos y la versatilidad de los audiovisuales, desde el Instituto Nacional de Tecnología Educativa (INET) lanzaron una especie de YouTube con contenido curricular del primer ciclo de la escuela técnica (primero, segundo y tercer año).
La plataforma, denominada "INET en casa", ya está disponible en internet (https://sitios.educatina.com/inetencasa/), aunque será presentada oficialmente en la provincia el martes 22 de octubre.
Tal como explicaron las autoridades, no pretende reemplazar el trabajo del docente en la escuela, sino configurarse como un apoyo para los estudiantes que tengan dificultades en ciertos contenidos.
Allí los chicos podrán ver de forma gratuita más de 500 videos de diversos temas de nueve asignaturas, pero además realizar más de 5.000 ejercicios de autoevaluación para comprobar si lograron entender lo explicado.
Aunque en un principio está orientado a los alumnos de estos tres años de la educación técnica, que en la provincia son unos 20.000 -sumando los Centros de Capacitación para el Trabajo (CCT) y los Centros de Formación Profesional (CFP)-, de funcionar se extendería a los restantes años hasta llegar a unos 45.000.
Además adelantaron que en un futuro podría abarcar también la currícula de la escuela secundaria orientada. Igualmente, para cualquier otra persona el acceso es gratuito por 30 días, por lo que solamente inscribiéndose con el nombre y el correo electrónico, ya se pueden ver los contenidos.
Apoyar la trayectoria
Judit Schneider, responsable de formación docente del INET, relató que una de sus preocupaciones en las escuelas técnicas tiene que ver con el abandono en primer ciclo, ya que el alumno se encuentra con materias de ciencia "dura" y a veces no tiene el acompañamiento que necesita si no comprende.
"Con esta plataforma el chico se loguea y puede tener un profesor prácticamente '24 por 7', lo que le permite rever los temas además de hacer ejercicios para repasar los contenidos", comenzó a explicar la funcionaria nacional.
Para ella se trata un gran apoyo a la trayectoria escolar a la que además se puede acceder desde cualquier lugar con un celular.
Por otra parte, Schneider señaló que se busca darle al docente una herramienta más que puede utilizar como desee. "Hay docentes que favorecen sus propias trayectorias con estos videos y otros que les piden a los alumnos que los vean antes de la clase así cuando se encuentran trabajan con el contenido", detalló. Asimismo aseguró que la plataforma permite que cada profesor pueda conocer qué videos van viendo sus alumnos.
Sobre los contenidos, la funcionaria nacional precisó que actualmente se encuentra disponible todo el desarrollo curricular del primer ciclo de la escuela técnica del país.
"En una primera etapa tomamos estos tres años, pero después de medir su impacto se podría extender a todos los años de la escuela técnica", reconoció. Sobre un futuro desembarco en la escuela secundaria orientada la funcionaria, comentó que si tiene el éxito que esperan, se podrá replicar perfectamente.
Nuevas formas de aprendizaje
Para Carlos Daparo, director de Educación Técnica y Trabajo de la Dirección General de Escuelas (DGE) esta plataforma puede ser muy útil para evitar que los alumnos tengan que salir a buscar profesores particulares en caso de que no entiendan algún tema específico y los papás no puedan aclarárselo. "Es una ayuda que le damos al alumno de manera tal que pueda desarrollar más ejercicios y tener mejor rendimiento para que, en definitiva, haya menor deserción", subrayó.
Para el funcionario esta propuesta se armó pensando en el uso que hacen los jóvenes de la tecnología. "Cuando tienen una duda acuden a Google o a YouTube donde está toda la información pero sin clasificar", señaló a la vez que aclaró que esto los puede llevar a acceder a información incorrecta.
“Con esta plataforma ofrecemos una página oficial donde estamos garantizando que los contenidos son valederos”, remarcó.
Schneider también resaltó el uso que hacen los chicos de este tipo de herramientas para acceder al aprendizaje. "Nosotros entendemos que si en el país 'Julio, el profe' (una cuenta de YouTube) tiene dos millones de seguidores, el apoyo a las trayectorias tiene que ir por allí", añadió.
Sobre la cantidad de alumnos mendocinos a la que está destinada la plataforma, Daparo informó que en un principio serán 20.000 del primer ciclo de las escuelas técnicas y de los CCT, pero que cuando se expanda podría llegar a 45.000 en el ámbito técnico.
Videos cortos
Cada video de la plataforma "INET en Casa" dura ente tres y cinco minutos. En ellos un profesor explica un proceso o concepto a través de gráficos dibujados sobre un fondo negro, a modo de pizarra.
El desarrollo del material está a cargo de docentes especializados en cada área temática y es supervisado por profesionales para garantizar la calidad audiovisual y el contenido académico. Así, los alumnos tienen acceso a presentaciones didácticas sencillas que les ayudan a entender y aprender los conocimientos trabajados durante la jornada escolar.
