El departamento de General Alvear contará a partir de agosto con el Manual de Historia Alvearense destinado a alumnos que cursan quinto y sexto grado en las escuelas primarias.
El libro, que es el primero con estas características, pretende aportar un conocimiento de personajes y hechos a través de los cien años de vida del pueblo.
No es un texto que forme parte de los programas oficiales de las escuelas, sino una opción para maestros y alumnos que estén interesados en conocer en detalle historias y leyendas de su tierra.
El proyecto surgió luego de toda la investigación que la empresa De 10 Producciones inició para hacer la revista del centenario de General Alvear, publicada el 12 de agosto del año pasado.
“Consideramos que en materia educativa los chicos conocen la historia del mundo y de otras partes del país, pero no la de Alvear”, explicó Orlando Gattás, director de De 10 Producciones.
El profesor Daniel Rodríguez, que forma parte del proyecto, apuntó: “Si bien en las escuelas se trabaja con la historia del departamento hay muy poco material y esperamos que este manual tenga una recepción favorable en docentes y alumnos”.
Contenido del libro
“Siempre nos ha resultado difícil vincularnos, incluso con el norte provincial, hasta en el aspecto cultural. Debemos tener en cuenta que Mendoza se fundó en 1561 y el primer hombre blanco que llegó a Alvear lo hizo unos 300 años después. Todo este contexto queremos reflejarlo en el manual”, detalló Gattás.
El texto estará dividido en cuatro capítulos. El primero incluye desde 1450 hasta 1850 (llegada de los Incas, fundación de Mendoza, etc.). El segundo, desde 1850 hasta 1914 (construcción de los fuertes para luchar contra el indio, arribo del hombre blanco a Alvear, fundación del departamento, etc.)
En tanto, el tercero abarca desde 1914 hasta 1964, cincuentenario de General Alvear.
El cuarto arranca en 1964 y llega hasta la actualidad.
A través de todo el relato hay anexos en los que se explica también el contexto mundial. Todo ello acompañado de mapas, gráficos y dibujos, en un lenguaje fácil para los chicos a los que va dirigido.
El equipo completo de trabajo está integrado por Orlando Gattás, Néstor Rodríguez y Salvador Moncada. Arte y diseño, Paula Hernández; fotografía, Germán Bovino; archivo periodístico, Orlando Gattás y Andrés Aliaga; archivo fotográfico, Museo de General Alvear.
Dos pioneros
Parte de la información que aparece en el manual ya estaba sistematizada en los cuadernos que escribió el doctor Salvador Calafat. Licenciado en Bioquímica y Farmacia, fue un apasionado de la historia de Alvear que rescató relatos, documentos y fotografías.
En 1958, fundó el Museo de Historia Natural y en 1960 dentro del mismo, el Museo de Historia Alvearense.
En 1976 donó al municipio el terreno, el edificio y todo el acervo cultural para que la obra iniciada por él estuviese protegida por una institución oficial.
Otro de los que aportó mucho a la historia local fue Carlos Osvaldo Villegas. De joven se apasionó por la arqueología y el pasado alvearense y de esa búsqueda dejó escritos varios artículos sobre malones, estancias, postas y el Fuerte Nuevo. Con su voz privilegiada se destacó en programas como “Curiosa Noche”, en LV 23 radio Río Atuel y en 1995 fue director de Cultura de la Municipalidad de General Alvear.
Falleció el 24 de agosto de 2011 sin ver concretado uno de sus sueños: que se imprimiera su libro “La Vuelta a Alvear en 80 Historias”.
De Ucrania
Cuando llegó en tren a la Estación Carmensa todo era distinto: la gente, las ropas, las comidas y el idioma: imposible de entender o hablar.
Tenía seis años y estaba en compañía de sus padres y tíos.
Aquilina Boier de Cherney había nacido en el pueblo de Rowno, Ucrania, pero la miseria cada vez más acuciante y la Segunda Guerra Mundial en un horizonte no muy lejano habían impulsado a su familia a emigrar.
Después de un mes de travesía marítima y al arribar al puerto de Buenos Aires, Carmensa parecía la tierra prometida. Emilio Owstrowsky les contó que allí crecían las mejores uvas, papas inmensas y había abundante tierra virgen para la esperanza.
Y así, junto a otras familias que venían de pueblos cercanos al de ella, comenzaron a formar la Colonia Rusa.
Éste es el inicio de una de las tantas historias relatadas en este libro.
