No es fortuito que su primer programa piloto hable de los consumos culturales en jóvenes del Valle de Uco. Ellos lo son. Pero también son estudiantes de Comunicación, que tienen una visión crítica y analítica sobre lo que les ofrece hoy el mercado mediático. Por eso decidieron abrirse camino en el discurso televisivo con una 'voz propia'.
Así surgió el ciclo de programas con formato informativo 'Nota al pie'. Realizado íntegramente por alumnos y profes del IES 9-015 Valle de Uco de La Consulta, este trabajo audiovisual se propone dar a conocer los resultados de las investigaciones que se realizan en los institutos de Educación Superior de la región y que hasta hoy quedaban circunscriptas al ámbito académico.
Además, por un convenio de cooperación firmado con el canal Acequia de la televisión pública provincial, esta mirada de fuerte impronta local y educativa estaría llegando en los próximos meses a todos los hogares mendocinos.
"Fue una experiencia muy enriquecedora. Los días de rodaje implicaron una instancia de aprendizaje continuo", comentó Malena Martínez (20), estudiante de segundo año de la Tecnicatura en Comunicación Social y la seleccionada -en un riguroso casting realizado en el mismo terciario- como la conductora femenina del programa.
Como Malena, la mayoría de los estudiantes que integró el equipo, jamás había estado delante o detrás de cámaras ni armado un set de televisión ni participado de un casting ni confeccionado un guión televisivo. Más allá de la alta calidad del material producido -que ahora está en la etapa de edición- los hacedores destacan lo que aprendieron durante todo el proceso.
"El primer objetivo fue generar un espacio estable de prácticas de TV para los alumnos. Después, divulgar las actividades y conocimientos que generan los IES en la zona", apuntó Juan Landreau, el director del proyecto y responsable del área de Comunicación Institucional del 9-015.
En esta etapa inicial, la convocatoria fue abierta a todos los alumnos que quisieran participar libremente del proyecto (el año próximo será con rédito académico). Así quedó conformado el staff, que está integrado por nueve estudiantes, una egresada, el director y el profe Mario Pasqualetti de Práctica de 3° año, como productor.
Landreau recuerda "los ojos desorbitados" que mostraban los alumnos en las primeras reuniones, cuando empezaban a delinear el guión y la etapa de preproducción del programa. Sucede que sólo ven contenidos sobre televisión en un taller de primer año, pero nunca habían seguido de cerca todo el proceso.
Con el equipamiento -prestado en parte y alquilado en otra- los estudiantes se dieron a la tarea de definir los sitios donde iban a grabar los copetes, las entrevistas y las imágenes generales que ayudarían a abordar la temática del consumo cultural de jóvenes.
De esta manera, improvisaron set de filmación en el mismo terciario, en la plaza de Tunuyán, en distritos rurales -como Los Sauces-, en un bar del centro de La Consulta, entre otros tantos lugares.
"Fue como un taller intensivo, donde lo mejor es que pudimos pasar por distintos roles y aprender de todo", comenta Marcelo Kallus, el compañero de Malena en la dupla de conducción. El chico está en primer año de la tecnicatura y señala que sus compañeros se interesaron mucho con la iniciativa. "Querían saber cómo iba la filmación, cómo era el maquillaje, el vestuario", acota.
Los alumnos se desempeñaron en los roles de asistencia de dirección, en cámaras, asistencia de cámara, asistencia de producción, conducción y sonido.
La intención de encarar un formato televisivo en este IES sancarlino viene de larga data. El terciario tiene la radio socioeducativa Vínculos y un área de prensa gráfica pero le faltaba una incursión en televisión. De allí que, hace muy poco, el Consejo Directivo de la institución decidió crear por resolución la productora de contenidos "Axioma", donde se inscribe el ciclo 'Nota al pie'.
Este espacio creativo de comunicación servirá para que los estudiantes puedan concretar las prácticas, pero también para ser un modo de expresión local y de intervención en la comunidad.
